Новый регламент для учителей
С 1 сентября в школах вводится единый порядок действий на случай нарушения дисциплины: учитель не вправе просто выгонять ученика из класса и оставлять его в коридоре. Ведомство образования предписывает сначала успокоить ученика, а при необходимости направить его к социальному педагогу или к завучу по воспитательной работе.
Алгоритм действий при угрозе срыва урока
- Сделать устное замечание и попытаться восстановить рабочую атмосферу;
- Если это не помогает — вывести ученика не в коридор, а в кабинет социального педагога или к завучу по воспитательной работе;
- В кабинете проведут беседу и примут решение о возможном возвращении ученика на урок;
- Учитель при необходимости может также связаться с родителями.
Речь идёт о том, чтобы конфликтные случаи решать с опорой на специалистов по воспитательной работе, а не изолировать ребёнка без поддержки.
«Не всегда простое выставление за дверь решает проблему — это может усугубить поведение или психологическое состояние ребёнка. С другой стороны, бывают случаи, когда такая мера срабатывает как сигнал для исправления», — говорит директор одной из школ.
Учитель начальной школы отмечает: «Агрессивное поведение часто связано с проблемами в семье — отвечать агрессией на агрессию считается неверным, а беседа порой помогает изменить поведение.»
Возвращение «пар» за поведение
Также с нового учебного года в школу возвращаются оценки за поведение — так называемые «пары», которые будут фиксироваться в дневнике. Это ещё одна мера для систематической работы с дисциплиной и мотивацией учеников.
Мнения педагогов разделились: одни считают, что смягчённый подход с участием соцпедагога поможет снизить эскалацию конфликтов, другие полагают, что эффективность новых правил будет зависеть от качества работы школьных специалистов и взаимодействия с семьями.
